公共事務(wù)學(xué)院舉辦“教育家精神萬(wàn)里行”蘇淳先生報(bào)告會(huì)
在建校67周年暨“校風(fēng)傳承月”之際，為教育引導(dǎo)公共事務(wù)學(xué)院廣大教師傳承優(yōu)良校風(fēng)，涵養(yǎng)高尚師德，9月24日下午，公共事務(wù)學(xué)院邀請(qǐng)我校統(tǒng)計(jì)與金融系創(chuàng)系元老蘇淳教授來(lái)院開(kāi)展教育家精神宣講活動(dòng)。蘇淳先生的報(bào)告吸引了公共事務(wù)學(xué)院全體教職工和統(tǒng)計(jì)與金融系師生黨員的熱情參與。活動(dòng)由公共事務(wù)學(xué)院黨委書(shū)記杜少甫主持。
蘇淳先生以《弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做“四有”好老師》為題作報(bào)告，首先用一道概率題的人工智能解答為切入點(diǎn)啟示大家教學(xué)重在思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)教師在教書(shū)育人過(guò)程中不可替代的作用。他指出，教育是幫助學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中形成不斷積累和反復(fù)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。蘇淳先生分享了在中國(guó)科大讀研究生的經(jīng)歷。他表示，科大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍令他受益匪淺，他感恩于科大的人才培養(yǎng)和教育模式對(duì)自身產(chǎn)生的積極而又深遠(yuǎn)的影響。在科大任教40余年，蘇淳先生傳承了老一輩科學(xué)家和教育家的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于指導(dǎo)研究生，他談了三點(diǎn)感悟：一是要認(rèn)真讀書(shū)，讀增長(zhǎng)本領(lǐng)的書(shū)，不僅要讀深讀透，還要把書(shū)讀活、長(zhǎng)在心里；二是做研究離不開(kāi)全面深入的調(diào)研，既要詳細(xì)查閱資料，更要厘清問(wèn)題的來(lái)龍去脈及發(fā)展趨勢(shì)；三是要注重團(tuán)隊(duì)討論，思想的火花往往是在相互、反復(fù)、深入的討論中碰撞而成的。蘇淳先生的報(bào)告贏得在場(chǎng)師生的陣陣熱烈掌聲。
杜少甫在主持和總結(jié)講話中指出，作為新中國(guó)自主培養(yǎng)的首批18位博士之一，蘇淳先生自1981年起在科大任教，至今已在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)40余載，甘為人梯、傳知承德，長(zhǎng)期主講本科生課程《概率論》和研究生課程《極限理論》，授課深入淺出、春風(fēng)化雨，廣受學(xué)生喜愛(ài)、課堂座無(wú)虛席；培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的中青年優(yōu)秀教師，遍布國(guó)內(nèi)外一流高校；曾擔(dān)任中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)委員、國(guó)家隊(duì)主教練，率隊(duì)首創(chuàng)國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“全員皆金牌”的紀(jì)錄。他為學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育做出突出貢獻(xiàn)，深受歷屆師生敬仰。
作為公共事務(wù)學(xué)院2025年“校風(fēng)傳承月”系列活動(dòng)，本場(chǎng)報(bào)告會(huì)是繼校慶日當(dāng)天檔案文博院執(zhí)行院長(zhǎng)方黑虎所作的專題報(bào)告《科教報(bào)國(guó) 追求卓越——中國(guó)科大的精神與文化》之后的第二場(chǎng)。后續(xù)，學(xué)院還將舉辦相關(guān)系列活動(dòng)，不斷引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)良校風(fēng)，積極營(yíng)造教書(shū)育人的良好氛圍。
（公共事務(wù)學(xué)院）
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