極目銳評|研究“她為什么換導師”的論文被下載近10萬次，怎么不算把論文寫在生活田野上呢？
新聞評論員 屈旌
近日，華東師范大學一篇題為《她為什么換了導師——一項導生關(guān)系的案例研究》的2017屆碩士研究生學位論文引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。記者查詢中國知網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，截至目前，該篇論文下載量已經(jīng)達到98623次，網(wǎng)友稱其為近日的“網(wǎng)紅論文”。
該論文作者為華東師范大學2017屆教育學部教育學系畢業(yè)生王偉，指導教師為馬和民教授。該篇論文提到，其通過對換導師事件的當事人及其身邊的同學、舍友、導師等社會關(guān)系的訪談，探討了研究生導師制度下的導生關(guān)系。（據(jù)12月13日環(huán)球網(wǎng)）
網(wǎng)友發(fā)帖稱該論文“學術(shù)圈自己的小說”
這篇論文之所以引發(fā)這么多人下載，一方面是因為這個選題的確標新立異，一個研究生在導師指導下研究“研究生為什么換導師”，先不說別的，勇氣就很可嘉。另一方面，這篇論文針對性地講述和分析了一個具體案例，因此其行文方式與其他學術(shù)論文很不同，看上去像是在講一個一波三折的故事，通過故事去探討導生匹配上的責權(quán)不一、導生互動中教育性和學術(shù)性的淡化以及導師評價的缺失、學生評價的失聲等問題，讓論文有了一定的“娛樂性”，很多網(wǎng)友都是當成小說一樣看得津津有味。
該論文的目錄確實很有“故事感”
網(wǎng)友對于這篇論文的看法也不太一致。有人贊其語言通俗易懂、結(jié)構(gòu)生動有趣，像“章回體小說”一樣引人入勝；也有人認為其語言不具備學術(shù)規(guī)范性。這種分歧，根源還是在于多數(shù)人對學術(shù)研究存在一種固有印象，認為學術(shù)一定要是嚴肅的、高端的、晦澀難懂的、板起面孔的，但這并不是學術(shù)真實、全面的樣子，這樣的想法也無疑是一種偏見。
該論文的作者學的是教育學專業(yè)，屬于社科類范疇。社會科學是研究人類社會各種現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的學科，關(guān)注的本就是社會生活中的各種實際問題，包括教育、經(jīng)濟、政治、文化等。因此，社科類的論文多討論一些身邊的事、研究社會上新近出現(xiàn)的現(xiàn)象，其實是很常見的選題方式。這樣的選題不僅具有現(xiàn)實意義，也更能對當下的社會發(fā)展產(chǎn)生啟迪作用。
這篇論文被下載近10萬次，充分說明了很多人、尤其是大學生群體，對于導生關(guān)系這一話題非常關(guān)注。近年來，一些高校中導師和學生關(guān)系緊張、矛盾頻發(fā)的新聞事件，也暴露出當下導生關(guān)系中潛藏的許多沖突和問題。這些問題不僅影響著學生的學術(shù)成長和心理健康，更關(guān)系著高校的學術(shù)氛圍和教育質(zhì)量。因此，對導生關(guān)系進行深入探討和反思，具有重要的現(xiàn)實意義和學術(shù)價值。
該論文作者作為教育學系的研究生，能夠勇敢地選擇自己身邊的話題，而且是社會關(guān)注的熱點問題進行研究，并且不因自己也是研究生、也有導師而避諱，這種直面問題、實事求是的精神是值得肯定的。同時，學界能夠讓這一主題的論文發(fā)表，也體現(xiàn)了兼容并包、百花齊放的學術(shù)氛圍。至于論文是否規(guī)范、是否符合學術(shù)要求，這自然會有專業(yè)的判定。我們不能因為一篇論文寫得比較有意思，就否定其學術(shù)價值；也不能因為一篇論文看上去高妙難懂，就認為其學術(shù)水平高，在遵循學術(shù)規(guī)范、尊重研究規(guī)律的基礎(chǔ)上，一定程度地鼓勵自由探索，對于學術(shù)拓展邊界、不斷進步有益無害。
這篇論文曾經(jīng)也引發(fā)熱議
奇葩論文、網(wǎng)紅論文并非第一次出現(xiàn)，《烏有之貓：云吸貓迷群的認同與幻想》《“等政策”還是“靠關(guān)系”：個人社會資本如何影響農(nóng)村小規(guī)模學校數(shù)字接入過程——一項對河南農(nóng)村校長的實證研究》等論文，都曾引發(fā)熱議，這些論文也基本上都屬于社科類范疇，可見，公眾對于人文社科類學術(shù)研究更有興趣，也更關(guān)心其公平性和規(guī)范性，這也提醒了專家學者們不妨離大眾、離生活更近一些，接地氣，有人緣，引發(fā)更廣泛層面的思考，推動學術(shù)研究的創(chuàng)新和發(fā)展，也算是一種將論文寫在祖國大地上、寫在生活的細節(jié)里的具體實踐。
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