數(shù)字化賦能職業(yè)教育——推進AI全流程覆蓋
“職業(yè)教育行業(yè)正處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，數(shù)字化和平臺化成為兩大趨勢，AI大模型將重塑職業(yè)教育，綜合性教育平臺將迎來高增長期。”近日舉辦的知乎“2024知乎教育大會”上，知乎高級副總裁、知乎知學(xué)堂CEO張榮樂作出如上判斷。
會上，知乎知學(xué)堂正式獨立運營。自2019年開始涉足職業(yè)教育，知乎以多種手段構(gòu)建起職業(yè)教育業(yè)務(wù)體系。2022年12月30日，知乎知學(xué)堂作為職業(yè)教育品牌正式發(fā)布。
談到AI就不能不談當(dāng)下火熱的“數(shù)字人”，張榮樂介紹了“數(shù)字員工”的相關(guān)實踐：在考公場景中，考完試之后的面試環(huán)節(jié)，考生需要抽一道題，然后向考官進行表達和陳述，但是在面試環(huán)節(jié)里面還要加上自己的手勢動作，這些環(huán)節(jié)數(shù)字人可幫助用戶模擬面試場景。
他坦言，每一個工種都包括非常多的各類任務(wù)，按照AI目前的發(fā)展階段和技術(shù)能力，重要的是識別出那些可以用更高效的AI來完成的任務(wù)，從而幫助員工更好地完成工作。“所以，數(shù)字人目前更多被應(yīng)用在對話、面試等環(huán)節(jié)，其他很多場景，用戶還是希望面對老師而不是機器。”張榮樂說。
會上公布了知學(xué)堂未來兩大戰(zhàn)略：通過數(shù)字化賦能，改善職業(yè)教育服務(wù)體系和交付標(biāo)準(zhǔn);通過開放協(xié)作和產(chǎn)教融合，助力職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
知乎CEO周源認為，人的專業(yè)價值長期以來被嚴(yán)重低估，“隨著產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展，我們不僅在構(gòu)建新生態(tài)，還在塑造一個賦能每個新職人的未來。”
本文鏈接：http://www.albanygandhi.com/news-1-178.html數(shù)字化賦能職業(yè)教育——推進AI全流程覆蓋
聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻，不代表本站觀點，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會到餡餅，請大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。
