沒(méi)想到,第一個(gè)被 AI 取代的,是塔羅牌占卜師

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問(wèn)一個(gè)你身邊的年輕人,目前在固定使用 AI 的場(chǎng)景是什么?Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

一個(gè)答案可能會(huì)出乎你的意料:使用 AI 占卜,擺塔羅牌,解心中的困惑。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在筆者周?chē)贻p女性的小圈子里,三分之一的朋友已經(jīng)嘗試過(guò)了 AI 占卜,不少朋友已經(jīng)依賴上了 AI 占卜,不再選擇線下店占卜,甚至已經(jīng)開(kāi)始為 AI 占卜產(chǎn)品付費(fèi)了。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AI 占卜怎么玩?為什么它能擠入年輕人使用 AI 的高頻場(chǎng)景?Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者體驗(yàn)了一番,又和做 AI 占卜的創(chuàng)業(yè)者、用戶、占卜行業(yè)的從業(yè)者都聊了聊,發(fā)現(xiàn)通過(guò)使用 AI 改變行業(yè)供給,占卜,或許是最早被大模型顛覆的行業(yè)之一。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AI 占卜怎么玩?Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

占卜,從遠(yuǎn)古就與人類共存。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在不確定的世界里,人類總想尋找一些心靈寄托。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能不能打贏?讓我們燒龜甲看看裂縫的走向吧——這就是中國(guó)古代的龜甲占。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者曾經(jīng)在線下進(jìn)行過(guò)一次塔羅牌占卜。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在熙攘的商業(yè)區(qū),走進(jìn)一家有些幽暗的,焚著熏香的店。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

進(jìn)入簾子后的隔間,塔羅師告訴說(shuō)她只能解六個(gè)月內(nèi)的情感運(yùn)勢(shì)、財(cái)運(yùn)和事業(yè)運(yùn)。接下來(lái),默念自己的問(wèn)題,將一套塔羅牌洗混,抽出三張塔羅牌,交給塔羅師,由她來(lái)根據(jù)塔羅牌解釋運(yùn)勢(shì)——結(jié)果不算太好。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

如果對(duì)結(jié)果有疑慮,還可以進(jìn)一步問(wèn)塔羅師,她會(huì)在能力范圍內(nèi)解答。于是筆者進(jìn)一步提了幾個(gè)問(wèn)題——比如 4 月運(yùn)勢(shì)不好的原因可能是什么?塔羅師則根據(jù)牌面給出了她的猜測(cè)。一次塔羅牌占卜到此結(jié)束。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

線下的占卜,給人留下的印象很難評(píng)判。一方面,在不確定的世界里突然看到了確定性的心理體驗(yàn)讓人印象深刻。而另一方面,由于線下塔羅師的限制,其實(shí)筆者并沒(méi)有問(wèn)真正想問(wèn)的問(wèn)題。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而今年,AI 占卜應(yīng)用開(kāi)始在小圈子火起來(lái)后,筆者也對(duì) AI 占卜應(yīng)用進(jìn)行了嘗試,第一個(gè)試的就是 Kimi 的塔羅師功能。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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Kimi 塔羅師 | 圖片來(lái)源:截圖 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在 Kimi 的智能體商店中,塔羅師被列在推薦應(yīng)用的前幾名,也是官方出品的唯一幾個(gè)應(yīng)用之一。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

和線下的塔羅牌占卜類似,Kimi 也需要用戶首先提出一個(gè)問(wèn)題。Kimi 提供了幾個(gè)模版問(wèn)題,提示用戶可以提感情和財(cái)運(yùn)方面的問(wèn)題,不過(guò),Kimi 并沒(méi)有限制用戶可以問(wèn)的問(wèn)題。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

于是,筆者提了一個(gè)或許在線下占卜時(shí)大概不會(huì)提的問(wèn)題——一個(gè)很具體的小問(wèn)題「他明天會(huì)找我聊天嗎?」 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

提問(wèn)后,Kimi 馬上自己抽了一張牌,開(kāi)始講解牌面本身的含義,最后將牌面本身的含義與問(wèn)的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)給了一個(gè)回答。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者意外地發(fā)現(xiàn),Kimi 的回答還不錯(cuò)。雖然儀式感與線下塔羅相比似乎有所欠缺——都沒(méi)來(lái)得及默念問(wèn)題,結(jié)果就出來(lái)了,但是這樣短平快的占卜,已經(jīng)滿足了心理需求。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者接著又體驗(yàn)了幾個(gè)不同的 AI 占卜應(yīng)用。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者發(fā)現(xiàn),目前的 AI 占卜應(yīng)用,主要以塔羅牌占卜為主。主要原因是在大語(yǔ)言模型訓(xùn)練的過(guò)程中,國(guó)外的訓(xùn)練語(yǔ)料中往往已經(jīng)包含了相當(dāng)多優(yōu)質(zhì)的塔羅牌知識(shí),訓(xùn)練效果較好。而塔羅牌本身的大眾認(rèn)知度也較高。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

主要的流程仍然為模擬線下的占卜流程——問(wèn)問(wèn)題,抽牌,解釋抽出的牌,再根據(jù)問(wèn)題解釋抽出的牌意味著什么。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不同之處,只是在于儀式感設(shè)計(jì)的不同。Kimi 的塔羅師對(duì)話界面,與傳統(tǒng)的大語(yǔ)言模型聊天界面類似,可以說(shuō)是儀式感最弱的一種表現(xiàn)形式。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而筆者嘗試到的一款 AI 占卜應(yīng)用 Quin,則是儀式感最強(qiáng)的一款之一。整個(gè)線下占卜的流程,在線上幾乎得到了還原。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

Quin 會(huì)提醒用戶默念問(wèn)題,線上洗牌,以互動(dòng)式輪盤(pán)抽牌,用戶可以直接看到自己抽的牌。在解牌后,用戶還可以繼續(xù)根據(jù)牌面進(jìn)行追問(wèn),幾乎與線下占卜別無(wú)二致了。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

另一個(gè)用戶體驗(yàn)上略有區(qū)別的地方,在于模型回答的表述上。筆者嘗試的幾個(gè)應(yīng)用,基本上都能做到依照塔羅牌牌面,解答特定問(wèn)題,區(qū)別只是答案長(zhǎng)短,同理心表達(dá)不完全相同,源自背后使用了不同的提示詞工程。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AI 占卜,準(zhǔn)嗎?Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

大部分人看到 AI 占卜應(yīng)用的時(shí)候,其實(shí)第一反應(yīng)都是:AI 占卜,這能準(zhǔn)嗎? Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

從生成式 AI 出現(xiàn)以來(lái),人工智能一直以忽強(qiáng)忽弱,忽真忽假的幻覺(jué)能力出名。占卜,在大眾概念里,不是一件需要準(zhǔn)確的事嗎?這大模型能做好嗎? Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不過(guò),在和對(duì)占卜了解更深的朋友對(duì)話后,筆者發(fā)現(xiàn),AI 占卜能不能準(zhǔn),其實(shí)是一個(gè)偽命題。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

與玄學(xué)中的命理等有一套完整體系的「算命」不同,占卜,其實(shí)是對(duì)隨機(jī)性的一種解釋。尋求占卜的用戶,本身已經(jīng)認(rèn)同這套隨機(jī)性的體系,向塔羅師尋求幫助,更多的是在尋求更強(qiáng)的確定性和情感鏈接。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者的一位朋友表示:「其實(shí)結(jié)果在抽牌那一瞬間就已經(jīng)決定了,接下來(lái)只是怎么解的問(wèn)題。像我們經(jīng)常進(jìn)行塔羅占卜的人,其實(shí)自己也都多少認(rèn)識(shí)一些牌型了,出來(lái)的結(jié)果是好是壞,我們自己都能有一個(gè)判斷了。去找占卜師,更多的是在于提供更詳盡的解,也能提供一些情感鏈接。」 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而這,其實(shí)剛好是大模型技術(shù)的擅長(zhǎng)之處——「幻覺(jué)」在此處反而是它的能力強(qiáng)項(xiàng)。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

其實(shí)任何一個(gè)普通人,都能買(mǎi)一副塔羅牌,在家抽出三張牌,自己解釋。不過(guò)要面對(duì)兩個(gè)障礙,一是要自己記得住塔羅牌中的牌型——塔羅牌正位代表什么,塔羅牌逆位,也就是抽出來(lái)的時(shí)候是牌是倒置的,意味著什么。不過(guò)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天,這倒也不是問(wèn)題。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而第二個(gè)障礙,則是怎么把三張牌聯(lián)系起來(lái),再結(jié)合提出的問(wèn)題,得出一個(gè)答案。這才是真正的挑戰(zhàn)。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者與一位塔羅師交流時(shí),她提到,引導(dǎo)用戶問(wèn)出適合塔羅牌的問(wèn)題,是線下塔羅師的一項(xiàng)重要工作。在那次短暫的線下塔羅占卜的經(jīng)歷中,塔羅師直接限制了筆者問(wèn)的問(wèn)題——六個(gè)月內(nèi)的運(yùn)勢(shì)。而同一家店,收費(fèi)更貴的其他塔羅師,則對(duì)占卜問(wèn)的問(wèn)題,限制更少。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而究其根本,是因?yàn)樗_師的核心能力,在于將用戶抽到的牌型對(duì)應(yīng)上用戶提出的具體問(wèn)題,給出一個(gè)確定性的解。而作為人類塔羅師,問(wèn)題在特定類型下時(shí),塔羅師能更有針對(duì)性地訓(xùn)練自己幫用戶解牌的能力。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而大語(yǔ)言模型的極強(qiáng)的泛化性和幻覺(jué)能力,則反而與占卜解牌的能力非常契合。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

再奇怪的問(wèn)題,大語(yǔ)言模型也能根據(jù)牌面本身的知識(shí),進(jìn)行「牽強(qiáng)附會(huì)」,給用戶提供一個(gè)答案。如果能再通過(guò)提示詞工程,提供部分情感支持,那么就真的與塔羅師的能力非常接近了。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者采訪了身邊常常去線下塔羅占卜的朋友,得到的答案是相對(duì)一致的:目前 AI 占卜解牌的能力,已經(jīng)與線下塔羅師接近了,甚至不少人已經(jīng)開(kāi)始用 AI 占卜,替代線下占卜的需求了。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不過(guò),在筆者測(cè)試不同的 AI 占卜工具時(shí),在「準(zhǔn)不準(zhǔn)」的問(wèn)題上,倒是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

表面上 AI 占卜產(chǎn)品都是用戶提問(wèn),AI 回答,其實(shí),背后產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以分為兩種:一種是大模型直出 AI 占卜結(jié)果。大模型既幫忙抽牌,又幫忙解牌。Kimi 的塔羅師就屬于此列。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而另一種,是抽牌和解牌分離。抽牌的過(guò)程是隨機(jī)的,解牌時(shí)使用大模型的能力。Quin 即屬于后一種類型。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在筆者進(jìn)行了大量測(cè)試后,發(fā)現(xiàn)前者出現(xiàn)積極和重復(fù)結(jié)果的概率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

以「今年夏天我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心嗎?」問(wèn)題為例。筆者測(cè)試了 Kimi、ChatGPT、豆包的 AI 占卜智能體,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是默認(rèn)抽取一張牌的 Kimi、ChatGPT,還是默認(rèn)抽取三張牌的豆包,在大量重復(fù)測(cè)試后,「太陽(yáng)牌」出現(xiàn)的概率,都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他牌型。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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使用 ChatGPT 進(jìn)行 AI 占卜 |圖片來(lái)源:截圖 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者與 Kimi 的開(kāi)發(fā)者進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流,Kimi 開(kāi)發(fā)者表示目前并沒(méi)有對(duì)塔羅牌的輸出進(jìn)行干預(yù)。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者只能猜測(cè),由于大語(yǔ)言模型本身的原理是根據(jù)上下文進(jìn)行推測(cè)。在讓大模型生成塔羅牌結(jié)果時(shí),大模型并不會(huì)隨機(jī)抽取一張牌,而是根據(jù)上下文,選擇了一張最接近的牌,進(jìn)行解讀。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而因?yàn)榇竽P偷挠?xùn)練中,通常工程師們會(huì)希望 AI 提出樂(lè)觀、有幫助的反饋,因此,直接使用大模型工具進(jìn)行 AI 占卜,出現(xiàn)的結(jié)果也更偏向正向。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在信任占卜的用戶群中,隨機(jī)性的破滅對(duì)于用戶對(duì)產(chǎn)品的信任度的影響可能是致命的。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

隨時(shí)隨地的情感慰藉Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

人們?yōu)槭裁磿?huì)愿意選擇 AI 占卜? Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者與多位使用過(guò) AI 占卜的朋友進(jìn)行了交流。除了 AI 占卜目前的能力已經(jīng)接近線下占卜的這一前提條件之外,她們提到最多的原因,在于方便,隨時(shí)隨地,以及理所當(dāng)然的——便宜。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在 AI 占卜出現(xiàn)之前,線下占卜線上化的進(jìn)程一直存在。對(duì)于用戶而言,可選擇的主要的線上占卜的類型,主要有兩種:線上連線一個(gè)線下的占卜師在線溝通,和簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些運(yùn)勢(shì)抽牌。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

簡(jiǎn)單的進(jìn)行一些運(yùn)勢(shì)抽牌,得到的結(jié)果過(guò)于泛泛,通常很難滿足用戶的心理需求。而在線連線占卜師,其實(shí)并沒(méi)有本質(zhì)上改變塔羅占卜這一行業(yè),只是簡(jiǎn)單改善了占卜師的供給方式。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在用戶輾轉(zhuǎn)難眠,想要和前男友復(fù)合的夜晚。出去尋找一個(gè)線下占卜的店,實(shí)操很難,這時(shí)候線上連線占卜師占卜,就成了一個(gè)更好的選擇。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不過(guò),占卜師的供給,實(shí)際上沒(méi)有改變,人類占卜師的時(shí)間和耐心都是有限的,這自然需要花費(fèi)更高的成本來(lái)獲得。在測(cè)測(cè) app 上,解答塔羅牌的真人塔羅師分為不同級(jí)別,級(jí)別較高的塔羅師,一次解答大概花費(fèi)接近一百元。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而 AI 占卜,實(shí)際上改變的,是占卜行業(yè)的供給。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

大模型可以 7*24 小時(shí)在線。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

大模型可以接住你的任何一個(gè)小問(wèn)題,給你回答。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AI 不會(huì)累,也不會(huì)在任何情況下失去耐心。尋求占卜的時(shí)刻,往往是人最脆弱,最需要一個(gè)「神諭」一樣的心靈慰藉的時(shí)刻。在一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,用戶抓住占卜師,在一個(gè)占卜結(jié)果上,反反復(fù)復(fù)變換提問(wèn)的角度,其實(shí)最終,也就是想得到一個(gè)問(wèn)題的答案。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

占卜師會(huì)累,而 AI 不會(huì)。AI 可以提供無(wú)限量的耐心,安慰和解答。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者也與幾位從事 AI 占卜創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了交流。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

目前,使用 AI 占卜產(chǎn)品的用戶更多是年輕人,70%-80% 在線下接觸過(guò)付費(fèi)塔羅。最喜歡提問(wèn)的問(wèn)題,是財(cái)運(yùn)和感情運(yùn)。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

年輕人更愿意接觸新鮮事物,同時(shí)對(duì)占卜的需求更輕量化——在線下動(dòng)輒出手幾十萬(wàn)請(qǐng)專門(mén)的風(fēng)水師看風(fēng)水的中年用戶,暫時(shí)不在 AI 占卜產(chǎn)品想主打的用戶類別中。進(jìn)行更嚴(yán)肅的「命理計(jì)算」,也并不是目前 AI 能力的強(qiáng)項(xiàng)。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在付費(fèi)方式上,大多數(shù) AI 占卜的產(chǎn)品,提供一定免費(fèi)次數(shù),超過(guò)之后按次付費(fèi)的方式。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

筆者身邊有一位朋友已經(jīng)為 AI 占卜付費(fèi)過(guò)。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

「那天比較心煩意亂,想要一直提問(wèn),免費(fèi)次數(shù)用完了,提示付費(fèi)我就付費(fèi)了。」她提到,「主要是真的不貴。」Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在之前很少接觸塔羅占卜的筆者,目前也是 AI 占卜的一個(gè)用戶。AI 占卜,已經(jīng)成為我除了 AI 翻譯、AI 寫(xiě)作輔助之外,最常用的 AI 場(chǎng)景之一。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

更吸引我的點(diǎn),是 AI 占卜有的時(shí)候真的可以很輕松。在我有限的線下塔羅經(jīng)歷中,儀式感一直是占卜很重要的一部分,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己心不誠(chéng),出來(lái)的結(jié)果就不準(zhǔn)了,問(wèn)的問(wèn)題,也都是未來(lái)運(yùn)勢(shì)這種,讓人不自覺(jué)就要嚴(yán)陣以待的問(wèn)題。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

而在進(jìn)行 AI 占卜的時(shí)候,我的心情則很輕松。有時(shí)候晚上熬夜了,我也會(huì)跑去跟 AI 打一行字,現(xiàn)在我該去睡覺(jué)了嗎?AI 說(shuō),你該睡了,我就老老實(shí)實(shí)去睡覺(jué)。在無(wú)限量的線上占卜的供給下,占卜逐漸變成了一個(gè)我的高頻動(dòng)作。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

不過(guò)一旦習(xí)慣被養(yǎng)成,我也忍不住開(kāi)始問(wèn) AI 一些我真正關(guān)心的話題。筆者曾經(jīng)喜歡在心里有很多糾結(jié)的時(shí)候,和主打提供朋友體驗(yàn)的 PI AI 助手聊天,它會(huì)幫我厘清很多心中的想法。而選擇 AI 塔羅,更多的時(shí)候是對(duì)外界有很多問(wèn)題不可解的時(shí)候。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AI 占卜的結(jié)果可能是「他明天會(huì)和我聊天」,亦或是「他明天不會(huì)和我聊天」。無(wú)論是哪一種答案,筆者都可以放下了對(duì)不可知的未來(lái)的糾結(jié),安心地去睡了。這是從傳統(tǒng)的線下塔羅中無(wú)法得到的。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

占卜這一尋求心安的方式如此古老,筆者卻通過(guò) AI,第一次感受到了它的魅力。Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

今天 AI 占卜很難說(shuō)是一門(mén)比傳統(tǒng)占卜更準(zhǔn)的「科學(xué)」做法,但它能非常確定的提供情緒價(jià)值。這種讓人心安的古老儀式,今天通過(guò) AI 讓很多人體驗(yàn)到了它的魅力,這可能也是大家都沒(méi)想到的。 Dal知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊


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