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2024年高考一模什么時(shí)候

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今天小編整理了2024年高考一模什么時(shí)候相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。

物理答案高三物理篇一:高三物理試卷 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高三物理試卷 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

本試卷選擇題9題,非選擇題7題,共16題,滿分為120分,考試時(shí)間100分鐘.注意事項(xiàng): fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.答卷前,考生務(wù)必將本人的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)填在答題卡的密封線內(nèi).2.將每題的答案或解答寫在答題卡上,在試卷上答題無效.3.考試結(jié)束,只交答題卡. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

一、單項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.下列說法中不正確的是...(A)根據(jù)速度定義式v=ΔxΔt,當(dāng)ΔtΔxΔt就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(B)在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(C)在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(D)在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2.某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知(A)0-5s內(nèi)的位移為10m(B)0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2(C)第1s末與第3s末的加速度方向相同(D)第1s末與第5s末加速度方向相同 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3.如圖所示,三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩(A)必定是OA(C)必定是OC fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(B)必定是OB fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(D)可能是OB,也可能是OC fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

4.放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間圖象和拉力的功率與時(shí)間圖象如圖所示,則物體的質(zhì)量為(取g=10m/s2)(A)3kg(B)5kg fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(C) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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kg fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(D)10 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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kg fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

t/st/s fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5.如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車有水 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

平向右的加速度且逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1至F4變化表示)可能是下圖中的(OO'為沿桿方向) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題4分,共計(jì)16分,每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意.全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

分,錯(cuò)選或不答的得0分. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

6.如圖所示,從傾角θ的斜面上的M點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球,小球的初速度為v0,最后小球 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

落在斜面上的N點(diǎn),在已知θ和v0的條件下(重力加速度g已知),空氣阻力不計(jì),則(A)可求出小球平拋的位移 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(B)可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)的速度 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(C)可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(D)可求出小球從M點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)的過程中重力所做的功 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

7.07年10月24日,我國成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,11月5日進(jìn)入月球軌道后,經(jīng) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

歷3次軌道調(diào)整,進(jìn)入工作軌道.若衛(wèi)星在地球表面的重力為G1,在月球表面的重力為G2,已知地球半徑為R1,月球半徑為R2,地球表面處的重力加速度為g,則(A)月球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為(B)月球表面處的重力加速度g月為 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

G1R2G2R1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

22 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

G1R2G2R1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

G2G1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

g fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(C)月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為R2G1gG2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(D)衛(wèi)星在距月球表面軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期T月為2π fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

8.如圖所示為推行節(jié)水工程的轉(zhuǎn)動(dòng)噴水“龍頭”,水平的噴水“龍頭”距地面高為h,其噴灌半 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

徑為可達(dá)10h,每分鐘噴出水的質(zhì)量為m,所用的水從地下H深的井里抽取,設(shè)水以相同的速率噴出,水泵的效率為η,不計(jì)空氣阻力(重力加速度為g).則(A)噴水龍頭噴出水的初速度為52gh(B)水泵每分鐘對(duì)水所做的功為mg(H+26h)(C)水泵每分鐘對(duì)水所做的功為25mgh(D)帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)的最大輸出功率為 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

mg(H+26h) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

60η fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

9.如圖所示,光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M,站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m.人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車,定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平,不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦.在人和車一起向左加速運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(A)人一定受到向右的摩擦力(B)人可能受到向右的摩擦力 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(C)人拉繩的力越大,人和車的加速度越大(D)人拉繩的力越大,人對(duì)車的摩擦力越小 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

三、簡答題:本題共3小題,共計(jì)30分.請(qǐng)將解答寫在答題卡上相應(yīng)的位置.10.(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)(4分)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):A.兩根細(xì)繩必須等長 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

位置 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

其中正確的是.(填入相應(yīng)的字母)(2)(4分)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.建立物理模型法C.控制變量法D.等效替代法 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

11.(10分)某同學(xué)在應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,獲取一根紙帶如圖a fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

所示,但測(cè)量發(fā)現(xiàn)0、1兩點(diǎn)距離遠(yuǎn)大于2mm,且0、1和1、2間有點(diǎn)漏打或沒有顯示出來,而其他所有打點(diǎn)都是清晰完整的,現(xiàn)在該同學(xué)用刻度尺分別量出2、3、4、5、6、7六個(gè)點(diǎn)到0點(diǎn)的長度hi(i=2.3.4…7),再分別計(jì)算得到3、4、5、6四個(gè)點(diǎn)的速度vi fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

和vi(i=3.4.5.6),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

圖a fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)(4分)該同學(xué)求6號(hào)點(diǎn)速度的計(jì)算式是:v6(2)(6分)然后該同學(xué)將計(jì)算得到的四組(hi,vi2)2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

數(shù)據(jù)在v-h坐標(biāo)系中找到對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),將四個(gè) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

點(diǎn)連接起來得到如圖b所示的直線,請(qǐng)你回答:接下來他是如何判斷重錘下落過程機(jī)械能守恒的?答: . fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

12.(12分)在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

圖b fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)(2分)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、彈簧測(cè)力計(jì).其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是__ __. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)(4分)如圖所示,某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶, fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02s, fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(3)(4分)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn), fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在下面的坐標(biāo)圖中畫出小車的速度-時(shí)間的關(guān)系圖線. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(4)(2分)根據(jù)你畫出的小車的速度-時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車加速度a=__ __m/s fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

四、計(jì)算題:本題共4小題,共計(jì)59分.解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.13.(13分)如圖9所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定于傾角為θ=30的光滑斜面上端,另一端系質(zhì)量m=0.5kg的小球,小球被一垂直于斜面的擋板擋住,此時(shí)彈簧恰好為自然長度.現(xiàn)使擋板以恒定加速度a=2m/s2勻加速沿斜面向下運(yùn)動(dòng)(斜面足夠長),己知彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m.求: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)小球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板A對(duì)小球提供的彈力. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)小球從開始運(yùn)動(dòng)到與檔板分離時(shí)彈簧的伸長量. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(3)試問小球與檔板分離后能否回到出發(fā)點(diǎn)?請(qǐng)簡述理由. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

圖9 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

14.(15分)汽車起動(dòng)的快慢和能夠達(dá)到的最大速度,是衡量汽車性能的指標(biāo)體系中的兩個(gè)重要指標(biāo).汽車起動(dòng)的快慢用車的速度從0到20m/s的加速時(shí)間來表示,這個(gè)時(shí)間越短,汽車起動(dòng)的加速度就越大.下表中列出了兩種汽車的性能指標(biāo). fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

現(xiàn)在,甲、乙兩車在同一條平直公路上,車頭向著同一個(gè)方向,乙車在前,甲車在后,兩車相距110m,甲車先起動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間t0乙車再起動(dòng).若兩車從速度為0到最大速度的時(shí)間內(nèi)都以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在乙車開出8s時(shí)兩車相遇,求:(1)兩車相遇時(shí)甲車行駛的路程是多少?(2)甲車先于乙車起動(dòng)的時(shí)間t0. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

物理答案高三物理篇二:高三物理一輪模擬試題(含答案) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高三物理一輪模擬試題 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

本試題分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,答題時(shí)間90分鐘. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

第I卷(選擇題共40分) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

注意事項(xiàng): fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.答第I卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型(A)涂在答題卡上. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈以后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào). fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

一.本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,全選對(duì)得4分,對(duì)而不全得2分,有選錯(cuò)或不選均得0分.1.下列關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法的敘述中,正確的是A.仰利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大的方法B.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法C.牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)定出了萬有引力常量 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2.一煤塊由靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的白色傳送帶上,煤塊在傳送帶上劃出一段黑色的痕跡,若以傳送帶為參考系,則煤塊在傳送帶上劃痕的過程可描述為A.向右做勻加速運(yùn)動(dòng)B.向右做勻減速運(yùn)動(dòng)C.向左做勻減速運(yùn)動(dòng)D.向左做勻加速運(yùn)動(dòng) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3.一物體在外力作用下從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),合外力方向不變,大小隨時(shí)間的變化如圖所示。設(shè)該物體在t0和2t0時(shí)刻相對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移分別是x1和x2,速度分別是v1和v2,則 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.x2?5x1B.x2?3x1C.v2?3v1D.v2?5v14.如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為m1,和m2由于B球受到水平風(fēng)力作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向的夾角為?,則下列說法中正確的是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.B球受到的風(fēng)力為mgtan?B.風(fēng)力增人時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.風(fēng)力增大時(shí),桿對(duì)A球的支持力增人D.風(fēng)力增大時(shí),桿對(duì)A球的摩擦力增大 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5.如圖所示,小車上有固定支架,艾架上用細(xì)線拴一個(gè)小球,線長為L(小球可看作質(zhì)點(diǎn)),小車與小球一起以速度v沿水平方向向左勻速運(yùn) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

動(dòng)。當(dāng)小車突然碰到矮墻后車立即停止運(yùn)動(dòng),此后小球升高的最大高度可能是(線未被拉斷)A.大于v2/2gB.小于v2/2gC.等于v2/2gD.等于2L fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

6.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星是運(yùn)轉(zhuǎn)軌道面與地球赤道面有夾角的軌道衛(wèi)星,它的運(yùn)轉(zhuǎn)周期也是24小時(shí),又稱24小時(shí)軌道,衛(wèi)星的軌道周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期,且方向亦與之一致,衛(wèi)星在每天同一時(shí)間的星下點(diǎn)軌跡相同。我國2011年4月10日4時(shí)47分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功發(fā)射的第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星就是一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星。關(guān)于這個(gè)衛(wèi)星下列說法正確是: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.此衛(wèi)星離地面的高度和同步衛(wèi)星一樣,約為3.6萬千米B.此衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)速度一定比第一宇宙速度大 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.發(fā)射此衛(wèi)星要比發(fā)射同等質(zhì)量的近地衛(wèi)星少消耗能量。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

D.根據(jù)這個(gè)衛(wèi)星的相關(guān)數(shù)據(jù)和地球的相關(guān)數(shù)據(jù),不能粗略計(jì)算出它的運(yùn)轉(zhuǎn)加速度和速度7.位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示,圖中實(shí)線表示等勢(shì)線,則A.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

B.正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電場(chǎng)力做正功C.負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力做正功 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

D.正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn),電勢(shì)能先減小后增大 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

8.如圖所示,B為理想變壓器,接在原線圈上的交流電壓U保持不變,R為定值電阻,電壓表和電流表均為理想電表。開關(guān)閉合前燈泡L1上的電壓如圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.電流表A1的示數(shù)變大B.電流表A2的示數(shù)變小 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.電壓表V的示數(shù)大于220VD.燈泡L1的電壓有效值小于220V fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

9.如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室制作的發(fā)電機(jī)及電動(dòng)機(jī)兩用演示實(shí)驗(yàn)裝置,它有一個(gè)可繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的銅盤,銅盤的一部分處在蹄形磁鐵兩極當(dāng)中。實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線A連接銅盤的中心,用導(dǎo)線B連接銅盤的邊緣.若用外力搖手柄使得銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí),在AB兩端會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);若將AB導(dǎo)線連接外電源,則銅盤會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。下列說法正確的是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.外力搖手柄使銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的原因是銅盤盤面上無數(shù)個(gè)同心圓環(huán)中的磁通量發(fā)生了變化。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

B.若外力逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(俯視)時(shí),A端是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的負(fù)極。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.A、B接電源時(shí)銅盤會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來,是由于銅盤沿徑向排列的無數(shù)根銅條受到安培力產(chǎn)生了作用。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

D.若要通電使銅盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視)起來,A導(dǎo)線應(yīng)連接外電源的正極。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

10.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),由斜面底端的A點(diǎn)以某一初速度沖上傾角為300的固定斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng),減速的加速度大小為g,物體沿斜面上升的最大高度為h,在此過程中 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.重力勢(shì)能增加了2mghB.機(jī)械能損失了mgh fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.動(dòng)能損失了mgh fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

D.系統(tǒng)生熱mgh fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高三物理試題 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

第II卷(選擇題共60分) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

二.實(shí)驗(yàn)題。共2個(gè)小題,18分。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

11.(1)(2分)用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖,此示數(shù)為. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)(4分)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,通過在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

C.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,坐標(biāo)紙上必須標(biāo)出小球剛開始做平拋運(yùn)動(dòng)的初始點(diǎn)。D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律"的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出懸掛鉤碼的質(zhì)量 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

阻R0的阻及內(nèi)阻r,個(gè)電壓表、待測(cè)的定開關(guān)S及導(dǎo)計(jì)了如圖 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

12.現(xiàn)要同時(shí)測(cè)電值、電源的電動(dòng)勢(shì)E給定的器材有:兩電流表、變阻器R、值電阻R0、電池、線若干。某同學(xué)設(shè) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

甲所示的電路。閉合電鍵S,調(diào)制滑動(dòng)變阻器的'滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),用電壓表1、電壓表2和電流表測(cè)得數(shù)據(jù):并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U—I直線,不考慮電流表、電壓表在測(cè)量過程中對(duì)電路的影響,請(qǐng)回答下列問題: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

①(4分)根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知() fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.直線M是根據(jù)電壓表1和電流表的數(shù)據(jù)畫得的B.直線M是根據(jù)電壓表2和電流表的數(shù)據(jù)畫得的C.直線N是根據(jù)電壓表1和電流表的數(shù)據(jù)畫得的D.直線N是根據(jù)電壓表2和電流表的數(shù)據(jù)畫得的②(4分)圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是() fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最左端B.電源的輸出功率最大C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5WD.電源的效率達(dá)到最大值③(4分)根據(jù)圖可以求得電源電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)電阻r=Ω fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

三,解答題,共4個(gè)小題,42分。要求寫出必要的文字說明和步驟,只給結(jié)果的不得分。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

13.(9分)如圖所示,一個(gè)小物塊(可當(dāng)做質(zhì)點(diǎn))放在紙條的正中間,置于水平桌面.已知紙條長度l=22. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

4cm,質(zhì)量m=7g,物塊質(zhì)量M=123g,物塊與紙片間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,紙條與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,現(xiàn)用一大小為F=0.392N的水平力將紙條從物塊下抽出,若重力加速度g為9.8m/s2,試求此過程經(jīng)歷的時(shí)間. fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

14(9分)如圖所示,一個(gè)U形導(dǎo)體框架,其寬度L=1m,框架所在平面與水平面的夾用α=30°。其電阻可忽略不計(jì)。設(shè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)與U形框架的平面垂直。勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=0.2T。今有一條形導(dǎo)體ab,其質(zhì)量為m=0.5kg,有效電阻R=0.1Ω,跨接在U形框架上,并且能無摩擦地滑動(dòng),求:(1)由靜止釋放導(dǎo)體,導(dǎo)體ab下滑的最大速度vm; fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)在最大速度vm時(shí),在ab上釋放的電功率。(g=10m/s2)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

物理答案高三物理篇三:2015年高考物理試題分類匯編及答案解析(20個(gè)專題) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2015年高考物理試題分類匯編及答案解析(20個(gè)專題) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

目錄 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題一直線運(yùn)動(dòng)................................1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題二相互作用.............................................................5 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題三牛頓運(yùn)動(dòng)定律.........................................................6 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題四曲線運(yùn)動(dòng)............................................................14 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題五萬有引力定律........................................................18 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題六機(jī)械能與能源........................................................24 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題七電場(chǎng)................................................................33 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題八恒定電流............................................................42 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題九磁場(chǎng)................................................................54 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十電磁感應(yīng)............................................................61 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十一交變電流傳感器..................................................72 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十二機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波..................................................76 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十三光學(xué)電磁波及相對(duì)論...............................................80 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十四動(dòng)量與動(dòng)量守恒....................................................84 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十五波粒二象性原子物理...............................................87 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十六力學(xué)實(shí)驗(yàn)..........................................................90 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題十七電學(xué)實(shí)驗(yàn)..........................................................94專題十八選修3-3.........................................................104專題十九選修3-4.........................................................110專題二十選修3-5.........................................................121 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題一直線運(yùn)動(dòng) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.(15江蘇卷)如圖所示,某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s。關(guān)卡剛放行時(shí),一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s,然后勻速向前,則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.關(guān)卡2B.關(guān)卡3C.關(guān)卡4D.關(guān)卡 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

v2v?1m,到第2關(guān)卡勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)【解析】加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1??1s,加速運(yùn)動(dòng)位移s1?a2a fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

L?s18?1??3.5s,所以到達(dá)第2關(guān)卡的時(shí)刻(從開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí))為T2?4.5s小v2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

L8于5s,放行;從第2關(guān)卡到第3關(guān)卡勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t3???4s,所以到達(dá)第3關(guān)卡的v2間t2? fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

時(shí)刻(從開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí))為T3?8.5s,7?8.5?12,也是放行。從第3關(guān)卡到第4關(guān)卡勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間仍然是4s,所以到達(dá)第4關(guān)卡的時(shí)刻(從開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí))為T3?12.5s,12?12.5?14,被檔住。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【答案】C fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【點(diǎn)評(píng)】本題考查直線運(yùn)動(dòng)知識(shí),難度:中等。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2.(15福建卷)(15分)一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛,其運(yùn)動(dòng)過程的v-t圖像如圖所示,求: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)摩托車在0-20s這段時(shí)間的加速度大小a; fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)摩托車在0-75s這段時(shí)間的平均速度大小v。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【答案】(1)1.5m/s fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【解析】 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

試題分析:(1)由圖知,在0-20s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)a?2(2)20m/s?v2,可求加速度a=1.5m/s;?t fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)根據(jù)v-t圖像與坐標(biāo)軸圍面積表示位移可求在0-75s時(shí)間內(nèi)位移為x=1500m,所以平均速度為v? fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3.(15四川卷)(15分)嚴(yán)重的霧霾天氣,對(duì)國計(jì)民生已造成了嚴(yán)重的影響,汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源,“鐵腕治污”已成為國家的工作重點(diǎn),地鐵列車可實(shí)現(xiàn)零排放,大力發(fā)展地鐵,可以大大減少燃油公交車的使用,減少汽車尾氣排放。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

若一地鐵列車從甲站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng),先勻加速運(yùn)動(dòng)20s達(dá)到最高速度72km/h,再勻速運(yùn)動(dòng)80s,接著勻減速運(yùn)動(dòng)15s到達(dá)乙站停住。設(shè)列車在勻加速運(yùn)動(dòng)階段牽引力為2x?20mst fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1×10N,勻速階段牽引力的功率為6×10kW,忽略勻減速運(yùn)動(dòng)階段牽引力所做的功。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

63 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)求甲站到乙站的距離; fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)如果燃油公交車運(yùn)行中做的功與該列車從甲站到乙站牽引力做的功相同,求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量。(燃油公交車每做1焦耳功排放氣體污染物3×10克) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【答案】(1)s=1950m;(2)m=2.04kg fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【解析】 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

試題分析:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,地鐵列車勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為:-6s1=vt1① fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

勻減速運(yùn)動(dòng)的位移為:s3=vt3② fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,地鐵列車勻速運(yùn)動(dòng)的位移為:s2=vt2③ fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

根據(jù)題意可知,甲站到乙站的距離為:s=s1+s2+s3④ fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

由①②③④式聯(lián)立,并代入數(shù)據(jù)解得:s=1950m fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)地鐵列車在從甲站到乙站的過程中,牽引力做的功為:W1=Fs1+Pt2⑤ fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

根據(jù)題意可知,燃油公交車運(yùn)行中做的功為:W2=W1⑥ fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

8由①⑤⑥式聯(lián)立,并代入數(shù)據(jù)解得:W2=6.8×10J fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

-98所以公交車排放氣體污染物的質(zhì)量為:m=3×10×6.8×10kg=2.04kg fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

考點(diǎn):勻速直線運(yùn)動(dòng)與勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,以及功大小的計(jì)算。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

4.(15重慶卷)若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的v?t圖像如題5圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機(jī)的支持力F與時(shí)間t關(guān)系的圖像可能是 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1212 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【答案】B fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

考點(diǎn):本題考查v?t圖圖像、超重與失重、牛頓第二定律。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5.(15重慶卷)同學(xué)們利用如題6圖1所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為(重力加速度為g)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測(cè)量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長度至少為cm(g取10m/s);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長度是的(選填“相等”或“不相等”). fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【解析】試題分析:①在人的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)直尺做自由落體運(yùn)動(dòng),有x?0? fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

280,不相等12gt,解得t?2②反應(yīng)時(shí)間最長為t?0.4s,需要直尺的長度為x?121gt??10?0.42?0.8m?80cm;22 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

③自由落體運(yùn)動(dòng)從計(jì)時(shí)開始連續(xù)相等時(shí)間的位移為1:4:9:16,而相等時(shí)間內(nèi)的位移為1:3:5:7,故長度不相等。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

考點(diǎn):本題考查研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

4 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

6.(廣東卷) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

7.(廣東卷) fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

專題二相互作用 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.(15海南卷)如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O;整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1和S2相對(duì)原長的伸長分別為△l1和△l2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

A.a1=3gB.a1=0C.△l1=2△l2D.△l1=△l2 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

【答案】 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

AC fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

5 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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2024年高考一模什么時(shí)候

2024高考一模考試時(shí)間通常在每年的2月底或3月初舉行,考試周期為3天。 具體考試時(shí)間根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊蠖煌ǔ6紩?huì)在事先發(fā)布的公告中予以公布。考生需要及時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站和學(xué)校發(fā)布的相關(guān)通知。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

一、2024年高考一模的考試時(shí)間安排

2024高考一模大部分省市地區(qū)會(huì)安排在3月初。模擬考試主要是為了檢測(cè)考生的復(fù)習(xí)成果,提前適應(yīng)高考的流程。由于每個(gè)省份高考的模擬考試時(shí)間都是不一樣的,具體是時(shí)間需要根據(jù)各個(gè)省份,各個(gè)學(xué)校具體通知來定。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高考一模后提高成績的方法通過一模可以清楚的看到自己在各科的漏洞,在接下來的復(fù)習(xí)生活中會(huì)更有方向,同時(shí)對(duì)于很多對(duì)自己定位不清晰的同學(xué)來說,一模就是試金石,會(huì)讓你清楚自己究竟有幾斤幾兩重,所以,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待一模考試。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高考一模可以幫助學(xué)生找出自己復(fù)習(xí)的漏洞,以便補(bǔ)救。高考一模在形式和題量上接近高考,又充分考慮到新教材的特點(diǎn),在很大程度上是對(duì)前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

二、高考一模考試應(yīng)該如何備考

高考一模考試的出題思路是按照中考來制訂的,是一張綜合性很強(qiáng)的試卷,通過高考一模考試,學(xué)生不僅可以大概得知自己在學(xué)校或全區(qū)的檔次,還能找到自己在前期學(xué)習(xí)中的漏洞所在。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

之后,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己考試和復(fù)習(xí)的實(shí)際情況,調(diào)整此前訂下的一模復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以有針對(duì)性地選擇教輔資料,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)的高考生,可以選擇常考基礎(chǔ)題來強(qiáng)化基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

難題是基礎(chǔ)題的合成、排列組合,而重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的一大重要做法是合理利用考綱,在考綱中,學(xué)生可以對(duì)照自己的情況,自主找出不足之處,再進(jìn)行復(fù)習(xí)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高考一模的作用主要有兩個(gè),一是診斷與發(fā)現(xiàn),二是模擬與適應(yīng)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高考一模后的主攻方向是補(bǔ)缺、提升與完善,其主要備考思路是:以考綱為依據(jù),以考點(diǎn)訓(xùn)練為主線,以專題訓(xùn)練為主要練習(xí)方式,以提升重點(diǎn)題型解題技能和速度為主要目的,以規(guī)范訓(xùn)練為重要保障。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

三、高三考試一模是什么考試

1、一模就是高三的第一次模擬考試 ,像高考一樣的出卷、改卷、最后排名。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2、作為一項(xiàng)大規(guī)模的教學(xué)評(píng)價(jià),高三一模的重要性是不言而喻的。在高考的征程中,有許多重要的、關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn),一模就是其中之一。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3、一模的意義: fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(1)一模是一場(chǎng)診斷性的考試。一是學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài),二是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間分配,三是學(xué)生卷面的答題分析。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(2)一模是一場(chǎng)自我PK的大考試。一個(gè)人的能力無論是顯現(xiàn)的能力,還是潛在的能力,均是一個(gè)區(qū)間,重要的是怎樣將我們的能力充分的發(fā)揮出來,這個(gè)其中的奧妙即為心態(tài)。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(3)一模是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累的重要考試。一模,即為第一次模擬,通過模擬找到感覺,期待在高考中碰到的困難能夠找到應(yīng)對(duì)的措施。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

(4)一模是一場(chǎng)明確方向的考試。根據(jù)一模的情況制定切實(shí)可行的、合理的計(jì)劃,只有如此才能高效的利用接下來的幾個(gè)月,贏在高考。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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2023年高考全國乙卷難嗎

各位即將步入校園的學(xué)友們,作為資深的學(xué)哥。現(xiàn)在為大家準(zhǔn)備了一份全國乙卷難度分析,不要錯(cuò)過呦 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

在2023年高考上總共有7套試卷,分別為全國甲卷、全國乙卷、新高考一卷、新高考二卷,北京卷、天津卷、上海卷。全國乙卷的語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2023年全國乙卷難度屬于偏難。

全國乙卷不是最難的。在很多考生的眼中,全國乙卷非常的難,更有人說全國乙卷是所有高考試卷中最難的,尤其是近幾年,考生們都在說全國乙卷“難到哭”,事實(shí)真不是這樣,其實(shí)大家都知道,試卷的難易程度是相對(duì)的,并非絕對(duì)的。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

高考試卷難度無法進(jìn)行量化,只是因人而異,無論是全國甲卷、全國乙卷還是新高考一卷和新高考二卷都沒有可比性。

雖然沒有可比性,但是,大家一致認(rèn)為,和全國甲卷比,全國乙卷的確難度上要更勝一籌。2023年全國乙卷地區(qū)仍然將實(shí)行“3+文科綜合”或“3+理科綜合”。 fqf知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

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以上,就是小編給大家?guī)淼?024年高考一模什么時(shí)候全部內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

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