2024華南地區(qū)高校學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展論壇在肇慶學(xué)院舉辦
6月13日， 2024華南地區(qū)高校學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展論壇在肇慶學(xué)院舉行。論壇由廣東省高等教育學(xué)會(huì)、肇慶學(xué)院主辦，中國(guó)知網(wǎng)承辦。相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、教師，教育科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)代表等近260人參會(huì)。
論壇以“新質(zhì)生產(chǎn)力與高校學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展”為主題，圍繞高校學(xué)科布局與新質(zhì)生產(chǎn)力規(guī)劃發(fā)展、高校學(xué)科交叉融合與新質(zhì)生產(chǎn)力培育、新質(zhì)生產(chǎn)力培育發(fā)展與高校學(xué)科體系建設(shè)改革、學(xué)科建設(shè)發(fā)展與高素質(zhì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)管理與分類評(píng)價(jià)改革、數(shù)智賦能高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展與治理等議題。各環(huán)節(jié)由廣東省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院院長(zhǎng)盧曉中教授，中國(guó)知網(wǎng)南部區(qū)總經(jīng)理程曉花，大灣區(qū)大學(xué)（籌）副校長(zhǎng)戴長(zhǎng)亮，肇慶學(xué)院副校長(zhǎng)肖起清教授主持。
廣東省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)湯貞敏研究員認(rèn)為，學(xué)科發(fā)展和演進(jìn)的核心是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必然要求推動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展。高校必須充分認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力與高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在一致性和相互支撐性，切實(shí)思考、研究和解決學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展面臨的一系列問題，圍繞黨和國(guó)家的戰(zhàn)略需求，聚焦國(guó)際科技前沿和區(qū)域現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需要，因地制宜、因校施策，加強(qiáng)學(xué)科規(guī)劃布局，與國(guó)家及區(qū)域新質(zhì)生產(chǎn)力規(guī)劃發(fā)展相呼應(yīng)，構(gòu)建完善支撐新質(zhì)生產(chǎn)力的學(xué)科體系、專業(yè)體系，全面提升服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力。
肇慶學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)吳業(yè)春教授表示，抓好學(xué)科建設(shè)不僅是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學(xué)校綜合實(shí)力的根基，也是增強(qiáng)高等教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換能力、促進(jìn)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心任務(wù)。在學(xué)科建設(shè)方面，肇慶學(xué)院堅(jiān)持分類建設(shè)、精準(zhǔn)施策，加快布局“新師范”“新工科”“新文科”“新農(nóng)科”“新藝術(shù)”建設(shè)，同時(shí)緊密結(jié)合“一帶一路”建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)及省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系。在新質(zhì)生產(chǎn)力視域下，地方高校的學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展還有很大的提升空間，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)有待進(jìn)一步凝練，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求構(gòu)建全面、系統(tǒng)、協(xié)同的學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展體系任重道遠(yuǎn)。
中國(guó)知網(wǎng)副總經(jīng)理張義民介紹，近年來，為了更好服務(wù)學(xué)科高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展，中國(guó)知網(wǎng)積極把握“人工智能”與“數(shù)據(jù)要素”兩大發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)探索開發(fā)基于知識(shí)增強(qiáng)的大模型產(chǎn)品和服務(wù)。2023年與華為共建共創(chuàng)，推出中華知識(shí)大模型，并發(fā)布基于“大模型+AIGC”大數(shù)據(jù)知識(shí)管理系列產(chǎn)品，打造“數(shù)據(jù)+知識(shí)+AI”新基座，逐步在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域布局，開展應(yīng)用示范研究，全面賦能高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。
論壇邀請(qǐng)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廈門大學(xué)教育研究院特聘教授、蘭州大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)鄔大光作“大學(xué)的成熟與學(xué)科建設(shè)”報(bào)告，中山大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處副處長(zhǎng)李達(dá)亮作“堅(jiān)持學(xué)科高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，加快建設(shè)世界一流大學(xué)”報(bào)告，肇慶學(xué)院副校長(zhǎng)胡文濤教授作“新時(shí)代地方應(yīng)用型高校學(xué)科建設(shè)必須融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”報(bào)告，中國(guó)知網(wǎng)教育產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理強(qiáng)浩作“新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高校學(xué)科建設(shè)信息化”報(bào)告，華僑大學(xué)校長(zhǎng)助理曾志興教授作“優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局 服務(wù)培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”報(bào)告，南方醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)劉叔文教授作“深耕學(xué)科育人沃土，厚植人才臨床素養(yǎng)”報(bào)告，廣州大學(xué)副校長(zhǎng)孫延明教授作“地方高校學(xué)科建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略”報(bào)告，中國(guó)知網(wǎng)人工智能產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理周永作“華知大模型賦能教育場(chǎng)景應(yīng)用”報(bào)告。
現(xiàn)場(chǎng)舉行肇慶學(xué)院與中國(guó)知網(wǎng)合作共建的學(xué)科、科研與績(jī)效管理平臺(tái)發(fā)布儀式。平臺(tái)的建成將實(shí)現(xiàn)該校學(xué)科數(shù)據(jù)的集中管理、科研過程的數(shù)字化跟蹤和績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)化，為學(xué)科規(guī)劃、建設(shè)、管理、布局調(diào)整、績(jī)效考核、資源分配等提供客觀數(shù)據(jù)支撐。
校長(zhǎng)主題圓桌論壇環(huán)節(jié)，肇慶學(xué)院校長(zhǎng)吳業(yè)春教授、韶關(guān)學(xué)院副校長(zhǎng)郭會(huì)時(shí)教授、三明學(xué)院副校長(zhǎng)吳龍教授、廣東科技學(xué)院校長(zhǎng)梁瑞雄教授、廣州應(yīng)用科技學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)張光宇教授、中國(guó)知網(wǎng)副總經(jīng)理張義民圍繞高校學(xué)科建設(shè)與新質(zhì)生產(chǎn)力規(guī)劃發(fā)展、數(shù)智賦能高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展與治理等議題展開討論。
文丨記者 陳亮
圖丨活動(dòng)方供圖
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