日前，中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室會(huì)同中央紀(jì)委辦公廳對(duì)3起整治形式主義為基層減負(fù)典型問題進(jìn)行通報(bào)。具體如下：6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

1.山西省太原市清徐縣違規(guī)使用資金維修政府辦公樓樓頂、建設(shè)廣場景觀小品。清徐縣投資5.9億元建設(shè)縣城水系生態(tài)治理及城市停車場惠民工程。項(xiàng)目實(shí)施過程中，清徐縣違規(guī)將縣政府綜合辦公樓仿古屋頂及外立面涂裝、政府綜合辦公樓亮化工程等打包到縣城水系生態(tài)治理及城市停車場惠民工程中，實(shí)際形成支出1193萬元。同時(shí)，項(xiàng)目還在城市廣場建設(shè)了多處景觀小品，包括一座銀色蓮花雕塑、一座景觀石、一處地雕、多棵仿真椰子樹，實(shí)際形成支出1305萬元。6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

2.四川省成都市金牛區(qū)對(duì)外交流中心存在過度裝修問題。2021年7月至2023年12月，金牛區(qū)投資12.16億元建設(shè)建筑面積8.22萬平方米的對(duì)外交流中心項(xiàng)目。建設(shè)過程中，使用進(jìn)口石材拼花、手工羊毛地毯、玻璃幕墻等高檔材料進(jìn)行豪華裝修，園林綠化工程總花費(fèi)697.4萬元，智能化信息系統(tǒng)造價(jià)超過1.2億元，其會(huì)議中心裝修成本更是高達(dá)5489元/平方米，是建設(shè)成本的近2倍。6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

3.貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市侵占耕地挖湖造景整改存在形式主義，問題反復(fù)發(fā)生。2021年5月，自然資源部公開通報(bào)興義市有關(guān)企業(yè)違法占用耕地挖湖造景問題后，當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門整改態(tài)度不堅(jiān)決，整改方式不系統(tǒng)，跟蹤監(jiān)管不及時(shí)，責(zé)任落實(shí)不到位，該企業(yè)2023年11月至2024年4月又在部分已整改的區(qū)域內(nèi)蓄水形成水體景觀，還頂風(fēng)新占用49.81畝耕地建設(shè)人工湖、人工草坪等景觀。2023年12月，中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室會(huì)同有關(guān)方面公開通報(bào)貴州省銅仁市德江縣類似問題、省里部署開展檢視整改后，黔西南州、興義市及有關(guān)部門未吸取教訓(xùn)，違法占用耕地挖湖造景問題在2024年8月被自然資源部再次通報(bào)。對(duì)于中央有關(guān)部門通報(bào)的問題，相關(guān)省級(jí)職能部門存在舉一反三、面上推動(dòng)整治不夠，對(duì)基層整改工作指導(dǎo)督促不力等問題。6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

以上問題反映出有的地方紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，在黨中央三令五申要習(xí)慣過緊日子和厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)情況下，對(duì)上馬非必要非急需的建設(shè)裝修項(xiàng)目仍把關(guān)不嚴(yán)，甚至主動(dòng)為之；有的制度規(guī)定不健全，監(jiān)督管理不到位，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)裝修之風(fēng)向基層蔓延沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止；有的對(duì)通報(bào)的典型問題沒有深刻吸取教訓(xùn)、引以為戒，抓教育引導(dǎo)、整改整治責(zé)任落實(shí)不到位，日常監(jiān)管不及時(shí)，同類問題被反復(fù)通報(bào)、重復(fù)整改。6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊

各地區(qū)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，把為人民造福的事情辦好辦實(shí)，堅(jiān)決杜絕形象工程、面子工程；持續(xù)筑牢過緊日子思想，弘揚(yáng)艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，把寶貴資金用在緊要處和工作急需上，堅(jiān)決剎住超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)裝修之風(fēng)向基層蔓延；堅(jiān)持舉一反三開展自查自糾，分類穩(wěn)慎推進(jìn)問題整改整治，做好現(xiàn)有資源盤活利用。對(duì)通報(bào)的典型問題，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好問題整改的主體責(zé)任，強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)、條塊協(xié)同，不能搞表面化、紙面化的形式主義整改；要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念開展檢視整改，從管理源頭和制度層面解決問題，確保整改到位，防止反彈回潮。同時(shí)防止“一刀切”、“擴(kuò)大化”，避免滋生新的形式主義，造成新的浪費(fèi)。6Nk知多少教育網(wǎng)-記錄每日最新科研教育資訊