深圳小學(xué)數(shù)學(xué)試卷難上熱搜：有家長(zhǎng)85分鐘才做完，中學(xué)數(shù)學(xué)老師：我都寫不完！網(wǎng)友：四年級(jí)正是考公的年紀(jì)！
近日，深圳南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試登上了熱搜，因?yàn)檎娴氖翘y了。
因題目過難，閱讀量過大，不僅是四年級(jí)，參加數(shù)學(xué)考試的多個(gè)年級(jí)都出現(xiàn)了延時(shí)情況，原本計(jì)劃90分鐘的考試時(shí)間被迫延長(zhǎng)至110分鐘。
不少家長(zhǎng)看完深圳南山四年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷后不淡定了，試卷共有36道題，長(zhǎng)達(dá)6頁(yè)A4紙，平均下來每道題僅有約150秒的答題時(shí)間，即兩分半鐘一道題。這兩分半鐘，四年級(jí)的學(xué)生需要讀題、理解、思考、計(jì)算、書寫。
許多家長(zhǎng)和中學(xué)數(shù)學(xué)老師紛紛表示試卷不僅難度大，而且閱讀量過多，導(dǎo)致學(xué)生難以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
到底有多難呢？對(duì)此，家長(zhǎng)紛紛請(qǐng)纓上陣，但也沒有信心拿滿分，只敢說及格。有家長(zhǎng)發(fā)帖稱，花85分鐘才做完這份數(shù)學(xué)卷子。
不少中學(xué)數(shù)學(xué)老師紛紛感慨：“別說小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我都寫不完！”
1月10日，南山區(qū)教育局工作人員對(duì)此回應(yīng)稱，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，國(guó)家義務(wù)教育的質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題方向和重點(diǎn)發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。新的命題方向旨在培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、解決問題的能力。教育局強(qiáng)調(diào)，這種調(diào)整是為了讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)過程中逐漸適應(yīng)跨學(xué)科的應(yīng)用，提高核心素養(yǎng)。盡管如此，教育局承認(rèn)這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，相信學(xué)生們未來會(huì)逐漸適應(yīng)這一變化。
記者梳理考題發(fā)現(xiàn)，僅選擇題就有不少題目需要考生深刻“理解”題干文字含義才能作答。
如網(wǎng)傳的南山區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷A卷，第一道選擇題，提問“下面，關(guān)于‘四萬(wàn)萬(wàn)’的理解錯(cuò)誤的是”。答案選項(xiàng)A：“四萬(wàn)萬(wàn)”是4億，選項(xiàng)B：“四萬(wàn)萬(wàn)”是一個(gè)近似數(shù)，選項(xiàng)C：“四萬(wàn)萬(wàn)”是4個(gè)十萬(wàn)，選項(xiàng)D：從0開始，“千萬(wàn)、千萬(wàn)”地?cái)?shù)，要數(shù)40次。
而該試卷選擇題第四題顯示：“下列成語(yǔ)所描述的事件中，( )發(fā)生的概率最小”，其中共有“海底撈針、瓜熟蒂落、旭日東升、水滴穿石”四個(gè)選項(xiàng)。有家長(zhǎng)在評(píng)論提出疑惑：海底撈針和水滴穿石比概率，這還是數(shù)學(xué)題嗎？
實(shí)際上，這已經(jīng)不是南山區(qū)的數(shù)學(xué)題目第一次受到關(guān)注。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)期末考試時(shí)，相關(guān)題目就在社交媒體上引起了熱議。
此話題在家長(zhǎng)群里也吵翻天了，大部分家長(zhǎng)表示自己看完題后很崩潰，不知道接下來娃的數(shù)學(xué)到底該如何學(xué)？三年級(jí)家長(zhǎng)許女士表示，這些題她自己都看不下去，更別說小學(xué)生。“我覺得現(xiàn)在就是矯枉過正了，我們這是考數(shù)學(xué)，不是考語(yǔ)文。”
網(wǎng)名為“躲藏的卡通車”的網(wǎng)友表示，自己是清華大學(xué)畢業(yè)，看完深圳南山這張數(shù)學(xué)試卷后，“建議別出了！”他表示，自己看完這份試卷后特別氣憤，“不要覺得大語(yǔ)文時(shí)代就可以搞幾個(gè)成語(yǔ)、幾段古文扯到數(shù)學(xué)卷子上，覺得提升了試卷水平，真正的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)凝練在簡(jiǎn)潔的幾段符號(hào)中，而不是散在一堆沒有用的文字信息中。”此番觀點(diǎn)引來不少點(diǎn)贊。
“在數(shù)學(xué)里考語(yǔ)文，語(yǔ)文考什么？”，也有網(wǎng)友戲稱，“四年級(jí)正是考公的年紀(jì)”。
不少網(wǎng)友在看完這份四年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷后，表示不淡定了：
“這是語(yǔ)文老師出的數(shù)學(xué)試卷吧？”
“學(xué)的一粒沙，考的撒哈拉。”
“我被淘汰在了第二題。”
……
數(shù)學(xué)老師：
凡事要有度，否則形式大于內(nèi)容
記者采訪了國(guó)家級(jí)骨干教師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練黃東坡，他看完這份數(shù)學(xué)試卷后也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)：“情境化、跨學(xué)科、增加閱讀量，這是新中考新高考的新特點(diǎn)，但凡事要有度，否則只有形式而脫離學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、能力水平和思維狀況。”黃東坡指出，找到適量閱讀與高階思維的契合點(diǎn)，且突出對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的考查才是正道，否則只能是形式大于內(nèi)容，熱鬧一時(shí)。
黃東坡補(bǔ)充道，小學(xué)數(shù)學(xué)除了計(jì)算、推理、數(shù)據(jù)分析等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，還需從小培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力、信息整合能力、批判思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
黃東坡表示：類似這樣的題太牽強(qiáng)附會(huì)了
廣州一重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)名師周老師看完深圳南山小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)題后表示，整張卷子閱讀量太大，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在有限的考試時(shí)間內(nèi)無法完成所有題目，影響學(xué)生正常發(fā)揮。
周老師表示，為了適應(yīng)情景化和生活化，在數(shù)學(xué)試題里出現(xiàn)兩三道貼合生活場(chǎng)景的數(shù)學(xué)題無可厚非，但不能整張?jiān)嚲砣沁@樣的題。“對(duì)于小學(xué)生而言，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重視計(jì)算能力的培養(yǎng)，確保學(xué)生在計(jì)算運(yùn)算等方面能夠過關(guān)，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
周老師指出，數(shù)學(xué)題目可以適度地與生活實(shí)際相結(jié)合，如小學(xué)高年級(jí)學(xué)生可以學(xué)習(xí)一些與購(gòu)物打折、年齡問題等相關(guān)的數(shù)學(xué)應(yīng)用，這有助于訓(xùn)練學(xué)生的思維，“但不應(yīng)過度生活化，不應(yīng)為了生活化而強(qiáng)行將所有數(shù)學(xué)概念套入生活場(chǎng)景，這樣反而會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不利于數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和掌握。”
附：深圳南山區(qū)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷
綜合澎湃新聞、新聞晨報(bào)
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